Zde naleznete projekty žáků tří pražských škol
Ve třech pražských školách si žáci vytvořili vlastní projekty. Vodítkem jim byly lekce z pracovních listů Sdružení TEREZA, a také konzultace s koordinátorkou programu Les ve škole - škola v lese.
V rámci širokého tématu Les a klimatické změny si každý vybral téma, které ho nejvíce oslovilo. Všichni žáci v úvodu projektu absolvovali ekologický výukový program Les a klimatické změny - na vlastní kůru, a vymýšlení mohlo začít.
Žáci Křesťanského gymnázia se rozhodli řešit situaci ohrožení lesa v blízkém okolí školy. Prvním krokem bylo zhotovením posterů, jejichž prostřednictvím informovali ostatní žáky školy a rodiče na třídních schůzkách o významu lesů a jejich ohrožení. Na projekt plánují navázat informováním širší veřejnosti a komunikací s úředníky.
V základní škole Vodičkova kladli důraz na vyučování mladších žáků staršími. Cílovou skupinou projektu byli žáci 3. třídy, pro které si žáci 5. A připravili (pod vedením paní učitelky) dvě výukové hodiny formou jednotlivých stanovišť. Mladší žáci teď dovedou vlastními slovy popsat, jak les ovlivňuje své okolí svým mikroklimatem (tj. tím, že v něm prší, odpařuje se tam voda ze stromů apod.).
Žáci základní školy Burešova nejdříve prozkoumávali les, který mejí nejblíže, a potom se zabývali globálními dopady likvidace lesů (i tropických pralesů) ve velkém měřítku. Proto formou ankety zjišťovali povědomí spolužáků i veřejnosti o této problematice, aby na základě výsledků dotazníkového šetření mohli pro své spolužáky vytvořit postery s informacemi, které jejich znalosti doplnily.
Les a klima – „zelené plíce světa“
WEB: